1951年9月9日
毛泽东批转卫生部副部长贺诚关于全国防疫工作的汇报 ，强调必须器沉卫生、防疫和医疗工作。批语指出：今后必须把卫生、防疫和通常医疗工作看作一项沉大的政治工作 ，极力发展这项工作。对卫生工作人员必须加以辅导和援手。对卫生工作必须实时加以查抄。必须教育干部 ，使他们懂得 ，就近况来说 ，每年全国人民由于不足卫生知识和卫生工作引起疾病和殒命所受人力畜力和经济上的损失 ，可能超过每年全国人民所受水旱风虫各项灾荒所受的损失 ，因而至少要将卫生工作和救灾防灾工作一致对待 ，而决不应该不放在眼里卫生工作。这个批语收入〖泽东文集》第六卷。
2009年9月9日
胡锦涛在主持中共中央政治局第十六次集体进建时 ，总结新中国成立以来我们党联结携带人民推动社会主义现代化持久实际的四点沉要启迪：一是要对峙解放思想、疑神疑鬼、与时俱进 ，着力索求和把握我国社会主义现代化法规 ；二是要对峙以经济建设为中心 ，着力推动全面协调可持续的科学发展 ；三是要对峙加强造度建设 ，着力构建有利于科学发展的体造机造 ；四是要对峙正确处置鼎新发展不变关系 ，着力维持社会大局不变。
2014年9月9日
习近平在北京师范大学调查时指出 ，学为人师 ，行为世范。做好教员 ，要有梦想信想。宽大老师要始终同党和人民站在一路 ，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠老实际者 ，忠诚于党和人民的教育事业。要用好讲堂讲坛 ，用好校园阵地 ，用自己的行动提倡社会主义主题价值观 ，用自己的学识、经历、经验点燃学生对真善美的神驰。做好教员 ，要有路德情操。教员对学生的影响 ，离不开教员的学识和能力 ，更离不开教员为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。教员是学生路德修养的镜子。好教员应该取法乎上、见贤思齐 ，不休提高路德修养 ，提升人格品质 ，并把正确的路德观教授给学生。
他强调 ，做好教员 ，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的讲授能力、勤勉的讲授态度、科学的讲授步骤是教员的根基素质 ，其中知识是底子基础。好教员还应该是智慧型的教员 ，具备进建、处世、生涯、育人的智慧 ，可能在各个方面给学生以援手和领导。做好教员 ，要有仁爱之心。爱是教育的魂灵 ，没有爱就没有教育。好教员要用爱造就爱、引发爱、传布爱 ，通过真情、至心、真诚拉近同学生的距离 ，滋润学生的心田。好教员应该把自己的温暖和感情倾泻到每一个学生身上 ，用鉴赏加强学生的信心 ，用信赖设置学生的自尊 ，让每一个学生都健康成长 ，让每一个学生都享受成功的喜悦。 他指出 ，今天的学生就是未来实现中华民族伟大回复中国梦的主力军 ，宽大老师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。但愿全国宽大老师把全数精力和满腔真情献给教育事业 ，在教书育人的工作中不休创造新业绩。
2016年9月9日
习近平在北京市八一学５鞑槭鼻康 ，基础教育是立德树人的事业 ，要旗号鲜明加强思想政治教育、人格教育 ，加强社会主义主题价值观教育 ，疏导学生自尊自负自立自强 ；〗逃翘岣呙褡逅刂实牡旎こ ，要遵循青少年成长特点和法规 ，扎实做好基础的文章 ；〗逃柚们苛业娜瞬殴 ，大力推动素质教育 ，激励学堂办出特色 ，激励老师教出风格。
他指出 ，教育平正是社会平正的沉要基础 ，要不休推进教育发展成就更多更平正惠及整幼我民 ，以教育平正推进社会平正正义。要加强对基础教育的支持力度 ，办好学前教育 ，平衡发展九年使命教育 ，根基遍及高中阶段教育。要优化教育资源配置 ，逐步缩幼区域、城乡、校际差距 ，出格是要加大对革命老区、民族地域、边远地域、穷困地域基础教育的投入力度 ，保险穷困地域办学经费 ，健全家庭难题学生赞助系统。要推动教育精准脱贫 ，沉点援手穷困人丁子女接受教育 ，阻断穷困代际传递 ，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有但愿。
他强调 ，中幼学生是青少年的主体 ，是国度的未来和但愿。中幼学生要立志成才 ，必须勤恳进建、提高综合素质 ，致力做到建身立德、志存高远 ，好学上进、钻营卓越 ，壮实体魄、健康身心 ，磨炼意志、砥砺坚韧。同学们都要自觉加强路德养成 ，从幼就让社会主义主题价值观的种子在心中生根抽芽 ，把国度、人民、民族装在心中 ，注沉养成健康、乐观、向上的品质 ；都要乐于进建、勤于进建、长于进建 ，在求知境界上越来越高 ；都要把身心健柯肺牢抓在手上 ，养成优良的生涯习惯 ，时时参与劳动和体育磨炼 ，通过多种方式怡情养性 ；都要敢于面对各类难题和打击 ，自觉造就不畏艰巨、倔强奋进的意志品质。他但愿同学们敞开襟怀拥抱天然 ，点点滴滴播撒阳光 ，经年累月铸就美好 ，致力做一个心灵圣洁、人格健全、人格上流的人 ，致力做一个有文化修养、有人文关切、有责任担任的人。
